All’Iti convegno sull’ Ecommerce e commercio di prossimità

GIULIANOVA – Confesercenti e confcommercio, hanno infatti in animo di costituire il primo socialnetwork dello shopping, e allo scopo, oltre che fare leva sulla proria esperienza e capacità tecnica, intendono coinvolgere gli studenti sin dalla fase progettuale.

Forte è infatti il nostro convincimento che la sfida del commercio digitale da parte dei piccoli esercenti può essere affrontata e sostenuta solo a partire da progetti innovativi. Tali progetti devono essere capaci di affrontare la situazione non solo in modo reattivo, come storicamente accade per la nostra categoria, che spesso si limita ad inseguire esempi e modelli imposti dalla grande distribuzione. In questo caso, troppo importante, vitale, e strategica si presenta la sfida del commercio digitale. All’altezza di questa sfida, desideriamo rispondere schierando da subito le nostre migliori forze: ovvero i nostri giovani clienti! Da loro infatti viene la forte richiesta di “vivere ” i centri urbani resi vitali dal piccolo commercio, ed ancora da loro viene l’input e la sollecitazione della collaborazione. Quanto noi ci aspettiamo, è una forte capacità propositiva, e soprattutto una grande capacità di lettura del fenomeno Web, da trasferire nella strutturazione del futuro socialnetwork. All’incontro, parteciperanno Infatti anche gli studenti dell’ UDU – università di Teramo che relazioneranno l’iniziativa “Carta dello studente” fortemente promossa da Confesercenti e confcommercio, e nell’occasione stileranno l’accordo con il comune di Giulianova . L’assessore Katia Verdecchia (presente all’incontro e tra i relatori), infatti ha da subito sposato l’iniziativa cui aderirà. Sarà presente ed interverrà all’incontro anche una rappresentanza del comitato organizzativo di I love shopping, che parteciperà ai lavori e contribuirà alla discussione. Parteciperanno inoltre delegazioni di studenti tra cui una folta rappresentanza di Roseto. Grande spazio sarà lasciato, e sarà il punto forte dell’iniziativa, al confronto con gli studenti.